Si comunica che gli orari definitivi della scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria entreranno in vigore a partire da lunedì 16 settembre 2024.

Gli ingressi saranno così organizzati:

SCUOLA DELL’INFANZIA:

Entrata: ore 8:30

Prima uscita: ore 12:45 / 13:00 – Seconda uscita: ore 16:00

SCUOLA PRIMARIA:

Le classi seconda A , quarta A, quinte A e B , entreranno alle ore 8:10 e usciranno alle ore 13:10 ( 2A ingresso A, 4A ingresso B, 5 A-B ingresso A).

Nei giorni di rientro pomeridiano le classi quarta e quinte usciranno alle ore 16:10.

Le classi prima A e terza A , entreranno alle ore 8:15 e usciranno alle ore 13:15 ( 1A ingresso A, 3A ingresso B).

Nei giorni di rientro pomeridiano la classe terza uscirà alle ore 16:15.

L’uscita dei bambini che frequentano il doposcuola sarà alle ore 16:00.

Dal giorno 16 settembre saranno attivi i servizi di mensa e doposcuola.

I rientri pomeridiani delle classi 3A, 4A, 5A/B inizieranno a partire da lunedì 30 settembre e saranno così organizzati:

lunedì: classe 4A;

martedì: classi 5A e 5B;

mercoledì: classe 3A.

I bambini che pranzano a scuola, ma non si fermano a scuola il pomeriggio, escono alle ore 14:15.

Si comunica alla Comunità Scolastica dell’Istituto Suore Oblate, che le attività didattiche per quest’anno scolastico 2024-25, inizieranno mercoledì 11 settembre 2024, per entrambi gli ordini di scuola ( Infanzia e Primaria).

I giorni di sospensione delle attività didattiche ( 23, 24 aprile e 2 maggio 2025) saranno recuperati con inizio delle lezioni anticipato all’ 11 settembre, tre giorni in anticipo rispetto al calendario emanato dalla Regione Lazio.

L’orario provvisorio sarà valido dal giorno 11 al giorno 13 settembre.

Il giorno 11 settembre, primo giorno di scuola, l’ orario di ingresso per le classi della Scuola Primaria sarà alle ore 8:30 da piazza Maggiori per tutte le classi e l’uscita sarà alle 12:30.

*I bambini della classe prima A entreranno ( solo il giorno 11 settembre) alle ore 9:30 dall’ingresso di via Don Gnocchied usciranno alle 12:35 da piazza Maggiori.

I bambini della Scuola dell’Infanzia entreranno alle ore 8:45 e usciranno alle ore 12:40 da piazza Maggiori ( orario valido solo il primo giorno di scuola). Il 12 e il 13 settembre l’ entrata sarà alle ore 8:30 e l’uscita alle 12:40.

Il primo giorno di scuola i bambini indosseranno la divisa scolastica.

I servizi di pre-scuola, mensa e doposcuola saranno attivati a partire dal giorno 16 settembre 2024.

I rientri settimanali delle classi terza A, quarta A e quinte A/B inizieranno a partire dal giorno 30 settembre e saranno così organizzati:

lunedì: classe quarta A;

martedì: classi quinta A e quinta B;

mercoledì: classe terza A.

Auguriamo a tutte le famiglie un sereno anno scolastico!

La Direzione

Si comunica che il primo giorno di scuola per il prossimo anno scolastico 2024-25, sarà mercoledì 11 settembre.

Vacanze di Natale: dal 23/12/2024 al 06/01/2025

Vacanze di Pasqua: dal 17/04/2025 al 22/04/2025

Festa del Santo Patrono: lunedì 12 maggio 2025

Giorni di sospensione attività didattica: 23-24 aprile e 2 maggio 2025( questi tre giorni vengono recuperati con l’apertura anticipata all’11 settembre, rispetto al calendario emanato dalla Regione Lazio).

Chiusura Scuola Primaria : 6 giugno 2025
Chiusura Scuola infanzia : 30 Giugno 2025

Per scaricare il calendario scolastico 2024-25 cliccare sul link sottostante:

Per scaricare l’elenco dei libri di testo per le classi della scuola primaria cliccare sul link sottostante.

PROGETTO:

VITA E MOVIMENTI: IMPARARE DAGLI INSETTI

Avviso/decreto: M4C1I3.1-2023-1202 – Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole paritarie

La nostra scuola riconosce l’importanza di introdurre nel curricolo scolastico, fin dalla scuola primaria, laboratori scientifici riguardanti il coding, la robotica educativa, l’educazione al digitale. Allo scopo di potenziare lo studio delle discipline STEM, la scuola si propone degli obiettivi. Primo fra tutti, l’acquisizione di competenze emergenti, in quanto gli alunni hanno bisogno di sviluppare competenze che siano rilevanti nel mondo attuale e che li prep arino ad accogliere ed affrontare le sfide del loro quotidiano e sapersi proiettare nel futuro. Per attuare ciò, è necessaria una dotazione di strumenti adeguati ed esercizio di abilità pratiche per facilitare l’accesso a tecnologie, software e laboratori che consentano loro di esercitare e potenziare tali abilità. Il nostro intento è quello di potenziare il pensiero computazionale, incoraggiando gli alunni a sviluppare capacità di problem solving, il pensiero critico, analitico e creativo, attraverso l’apprendimento del coding. Queste abilità sono interdisciplinari, essenziali nelle discipline STEM e non si limitano solo all’ informatica. Attraverso la robotica educativa, gli alunni avrebbero l’opportunità di esplorare la realtà e sperimentare la realtà che li circonda. Queste attività didattiche incoraggiano l’innovazione, la creatività e aprono alla comprensione concreta dei concetti scientifici e matematici. Fondamentale sarà il lavoro di squadra e la collaborazione, i lavori in team, le relazioni positive, il condividere idee, risorse e competenze per raggiungere obiettivi comuni. Queste abilità di collaborazione sono fondamentali per affrontare progetti e situazioni complesse. Tra i nostri intenti c’è la promozione, e la piena partecipazione, delle bambine nelle discipline STEM. Riteniamo sia necessario adottare strategie per incoraggiare e sostenere la partecipazione delle alunne in queste discipline, coinvolgendo, se necessario, le famiglie. Si condivideranno storie di donne nella scienza, nelle quali le alunne possano riconoscersi, si avvieranno percorsi di empowerment, per contribuire ad aumentare la fiducia delle bambine, decostruendo gli stereotipi. Il progetto-laboratorio di scienze, è dedicato allo studio della vita e dei movimenti degli insetti ( api e formiche), alla loro locomozione, collegandoci alla locomozione artificiale ( su ruote e cingolati) attraverso il movimento robotico. La progettualità coinvolge le classi quarte e quinte della scuola primaria; è previsto l’uso dei kit Lego Spike Essential e Codey Rocky. Utilizzando i suddetti strumenti, gli alunni esploreranno la biologia degli insetti, analizzando il loro comportamento e il modo in cui si muovono, comparando con sistemi di locomozione naturale e artificiale. Gli alunni costruiranno modelli di insetti con Lego Spike, imparando le caratteristiche fisiche che influenzano la locomozione e comprenderanno i principi meccanici alla base della mobilità degli insetti, collegando la teoria scientifica all’applicazione pratica. Si intende attivare corsi di formazione linguistica di metodologia CLIL ( per docenti e alunni) a completamento del percorso. Inoltre il team educativo che opera sulle classi ritiene che questa modalità laboratoriale, favoriscano l’inclusione e preparando i ragazzi delle classi quinte all’ingresso nella scuola secondaria di primo grado. Alla fine, è prevista la presentazione dei progetti e una riflessione sull’esperienza e la verifica delle competenze acquisite.

Si allega menu’ estivo della mensa scolastica. Anno scolastico 2023-24.

Per scaricare cliccare sul link sottostante.

La nostra scuola ha organizzato, in collaborazione con i genitori presenti in Consiglio di Istituto, per giovedì 22 febbraio 2024, il Cyber Security Day.
In questa giornata gli alunni delle Classi Quarte e Quinte, guidati da esperti del settore, verranno sensibilizzati sull’importanza di saper navigare in sicurezza e sulla necessità di proteggersi dai rischi online.
Come evidenziato nella locandina che si invia di seguito, sono stati organizzati due momenti:

• dalle ore 9.00 alle ore 11.00, per gli alunni;
• alle ore 17.00 per i genitori.

Vista la delicatezza e l’importanza del tema proposto, ci auguriamo una presenza numerosa.

Per coloro che non hanno potuto partecipare agli open day , la scuola offre la possibilità di prenotare delle viste personali, inviando una mail all’indirizzo:

direzione@scuolaoblatealbano.it

Per ulteriori informazioni telefonare al numero:

069320176 – 3342455409

Di seguito pubblichiamo il Piano Triennale dell’Offerta Formativa del nostro istituto, relativo al triennio 2022-25, documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale del nostro Istituto, dove si esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che la nostra scuola adotta nell’ambito della sua autonomia.

Come ogni anno, il periodo gennaio/febbraio è dedicato anche alle iscrizioni per il successivo anno scolastico.
Come da comunicazione da parte della Segreteria Amministrativa, è possibile presentare il rinnovo dell’iscrizione, per l’anno scolastico 2024/2025 nei seguenti orari:

• Lunedì – Martedì – Mercoledì – Venerdì, dalle ore 8.30 alle ore 10.30
• Giovedì, dalle ore 16.00 alle ore 17.00
  Per le famiglie che desiderano iscrivere i propri figli al primo anno di Scuola dell’Infanzia o alla classe prima della Scuola Primaria, la domanda va presentata alla Segreteria Amministrativa dal 18 gennaio 2024 al 10 febbraio 2024.
  Per gli alunni che attualmente frequentano la classe quinta, facciamo presente che, come da Circolare Ministeriale, l’iscrizione alla prima classe della scuola secondaria di primo grado dovrà essere effettuata dal 18 gennaio 2024 al 10 febbraio 2024, secondo le indicazioni della scuola scelta.